宝宝起名：如何根据修辞引用给宝宝起名

宝宝取名：怎样依据修辞方法引入给宝宝起名字

坚信大伙儿对修辞方法也不生疏，用好的修辞方法在文章内容里能夠做到很高层次人才的实际效果。那麼如何把修辞方法采用给宝宝取名上呢?

一、形容

形容用在姓名，便是用和人的长相、品行有相同点的事情来类比被取名者。例如小女孩看起来很漂亮，兰草也很漂亮，她 ()们中间有相同点，那样大家就可把她比成兰草，为她取名字“兰”、“兰草”或“兰香”。

形容可分成三种方式：明喻、隐喻和借代，明喻的文件格式是：本身十像 (如) 喻体，姓名选用这类文件格式的不过多，一般用“如”联接。应用修辞方法起名字法。请看下面2组姓名：王长命——王松龄、李耸立——李云峰，你看看了以后有哪些觉得?是否感觉2组姓名中的前一个太 “露”，后一个委婉些，也栩栩如生些呢?回应是毫无疑问的。那麼，那样的实际效果亦是如何導致的呢?原先，后面一种各自用了代表和形容的修辞方法。在给宝宝取名时适度应用一些修辞方法，可让你取的姓名更为栩栩如生，回味无穷。下边就介绍一下取名字时常见的几类修辞方法。

应用代表方式 取名字时，要留意二点：第一，代表的实际意义要确立，切合;第二，一些象征用得太滥，失去神秘感，就要防止应用了。

二、用典

姓名中也常常用典。因為经营规模的限定，姓名引入的目标经常是精练的古典诗词或当代领导的诗词，引入的方式 是以诗词中选取一个词或一个字，或用一两个字归纳诗词的观念，诗意。例如孟子一书里有“我善养吾浩然正气”得话，唐代诗人孟浩然的姓名引入了在其中的“皓然”二字，这就是用典。

从方式上看，姓名的“用典”可梳理为三类：整用、拆用和活用。下边各自举例子：

(1)整用给宝宝取名。便是详细地引入诗词中的一个词。比如：“龙塘”、“龙塘”一名源自唐代诗人刘禹锡的杨柳枝一诗：“春江一曲柳万条，二十年前旧龙塘。曾与美人桥上别，恨无信息到今时。”他把这首诗融入了自身的姓名，借此机会讥讽了那时候的炎凉世态。

(2)拆用给宝宝取名。就是以某一诗词的几句话或2个词中各取一字，凑出一个姓名。如：“泊宁”源自三国诸葛亮的名言“澹泊以明智，宁静以致远。”

(3)活用给宝宝取名。不局限于诗词原先的句子，不过将全文的实际意义萃取成两字词语组成一个姓名。比如： 孙敬修(知名少年儿童教育学家)的姓名源自礼记•学记：“敬孙务时敏，厥修乃来。”意思是要是努力专一，大学问才有进步。孙敬修人如其名，六十年如一日，不畏艰难，不害怕挫败，把聪慧和激情所有送给了实际意义长远的少年儿童工作。

用这类方法给宝宝取名，要留意二点：一是要选择更有意义的历史典故，像上边举的这些事例全是选择得比较好的。二是要留意分寸感，用典借以委婉，由此 不适合用到太显出。例如有些人全名是“楼顶层”，字“更一”，用的是“更上一层楼”的诗词，就过度显出而愚钝。二则，委婉是用坎坷含蓄的方法表述要说的意思，由此 并不一定令人不理解。有的姓名用典过度含蓄，别人压根不理解在其中的含意，那样的姓名亦是失败的。