讲解易经非常简单的方式

读易经简易的方式：从艮卦定卦名，认为仅仅想到，没什么肯定的推理。六十四个卦有多种不一样的得到卦名的想象的实体模型，大家只要了解他会如何想到就好了。

决策了从艮卦到卦名之后也就选择了卦辞。易经的人生智慧便是在卦辞的出现上。六爻是一套确立的知识结构，六爻的卦辞给大家人生智慧。

读周易佛经，即六爻的卦辞有一个主要的缘故，掌握卦名的获得。一个卦名的获得来源于艮卦的想到，左右卦的含义的想象的组成，左右卦意味的事情代表的事情。

一个卦名的获得，并不是六十四卦全是来源于他的上卦和下卦的抽象性寓意的结合的想到组成，有一些是这样。

可是在彖传文本写作时，很多应用左右卦的抽象性寓意的联接，目地是要讲卦德，即使用价值实际意义，社会道德信仰。

彖传的表述干预了创作者自身的儒家思想意识形态工作见解，做基础理论造就。彖传是对于卦辞做深层次基础理论的表述。

彖传64条，一个卦的六爻的总纲或結果。彖传是对卦辞的表述，有固定不动的诠释和基础理论哲学思想。彖传是做基础理论造就，运用左右卦的寓意来做为卦的社会道德使用价值的讲解。

小象传对于艮卦看起来什么样子做介绍。介绍方法借由这一六爻卦的前后2个三爻卦的虽说代表事情，2个摆放在一起就了解卦看起来哪些。

小象传告知大家，艮卦看起来如何模样，借由艮卦的左右卦的虽说寓意的意味组成，后边也有一句话，谈谦谦君子的品行。小象传是对于六爻的艮卦作表述。

文言传是对坤卦和兑卦表述的再表述。文言传人物角色和坤卦彖传小象传作用一样，文言传做更为详细的表述。

小象传是对于六爻一爻一爻的表述。三爻的八卦有各种各样代表，用于比附，发展趋势，探討各种各样事情和话题。

其中有三个最关键，也最经常被使用到的系统：

1.虽说事情的代表，如：乾为天，坤为地，离为火，坎为水等虽说事情代表。

2.抽象性含义的代表如乾为健，坤为顺，坎为险，离为明， 艮才行等抽象性含义的象征意义意味。

3.家中亲人的人物角色如父：长男，中男，男孩，次女，中女，美少女，看阳阴爻部位。

六十四卦有很各种不一样卦名的产生，六爻做为生程一个精美的创设，但彖传在介绍一个卦的卦辞时，很多使用左右卦的抽象性寓意来做为卦的社会道德使用价值的讲解。